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最近在公司指導別人, 也看到一些教學的衝突....
體會到前輩所謂的"做中學"與"偷學"的教學方式,

因為每個人適用的教學方式都不一樣,好心幫忙整理還會被嫌囉唆多事. ....
還不如直接丟工作給新人, 讓他遇到問題發問時再來針對問題講解,個人決不多教

資質好的會自己舉一反三深入專研,肯學習的遇到問題會自己研究,再拿研究心得與前輩討論,

至於不肯發問又不願聽從教導.就當他能力強,只要他別自作聰明搞砸,拖累到整個部門就好了

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